2020年9月12日，首都科学讲堂线上开讲，本次首都科学讲堂邀请了中国科学院院士、中国科学院地质与地球物理研究所研究员刘嘉麒，为大家带来题为《“游山玩水”长才干》的精彩讲座。

　　“游山玩水”长才干

　　在浩瀚无际的宇宙当中，星球数以万计，但直到现在只有地球上拥有人类。地球养育了人类，人类也在不断地探索地球。人类所面临的一切：资源、能源、环境、生态、气候、灾害、生存和发展，都离不开地球。如果把地球45亿多年的历史浓缩成一天，那么第一批最简单的单细胞生物大约出现在凌晨4点钟；21点后三叶虫徐徐登场；22点植物开始出现在大地上；再过上一小时，到了23点，恐龙登上舞台；直到午夜前的20分钟，哺乳动物的时代才拉开了帷幕。那么，人类何时出现呢？请耐心地等到午夜前1分17秒，也就是23点58分43秒。如此计算，在地球约46亿年的漫长历史长河中，人类的历史迄今也才只有短暂的一瞬。

　　第一讲 实践是增长才干的必由之路

　　人类生存在地球上，自然要跟大自然打交道。对于从事地质工作60多年的我而言，大自然美好而奥妙，在它面前，人类始终渺小。从事自然科学研究的人必须勇于实践，即使信息技术再发达，也离不开实践。自然科学，特别是地球科学、宏观生物学、天文学等都少不了和大自然打交道，我们必须进行科学考察和科学探险，常常要爬山涉水，四海为家，生活没有定所，工作流动性比较大。走路多、吃苦多，但是长的见识也多。在大自然中能够开阔眼界，增长才干，增强解决问题的能力。应该说，经验来源于实践，信心来源于实力。经验多，实力强，自然而然就增强了信心。我们曾在国内的一些地方进行野外考察，如黑龙江的五大连池、青藏高原、藏北色林错、台湾的野柳公园、新疆的罗布泊，等等。位于长白山的望天鹅，是一片原始森林，野兽栖息，很少有人进入。为避免危险，当地政府派了边防战士与我们考察队一同前往。我们也有一些国际合作的考察项目，比如到南极、北极考察，还有印度洋中的一个火山岛——留尼旺，地中海，意大利的西西里岛等等。我们在考察埃特纳火山的时候，正好遇到火山喷发，在火山口附近，岩浆还没有喷发出来时可以短暂接近。我也曾到达东非大裂谷考察，为了安全需要当地陪同带枪一起前往。考察时，我们认识和发现了许多新的自然现象，从中能够见证理论，获得第一手资料。除了专业知识，我们还会学到许多其他方面的知识和技能。比如，1989年，我带着一个中日考察队在可可西里考察，一共有11台车，32个人同行。一天早晨，几个考察组把工作安排妥当，然后大家分开到各自考察的地区进行考察。后勤车辆直接到大致18公里外的新据点安营扎寨。到了晚上，所有考察队员都到了新的营地，唯独没见到后勤车。那时候没有手机，也没有通信设备。当时天已经黑了，该怎么办呢？我跟在场的队员商量着，要赶快找到丢失的后勤车。于是，我请教其他司机，有没有谁认识黄河车（后勤车的车型）的车轮印。正好两个从部队转业的司机开过这种车，对车轮子比较熟悉。我们开着吉普车，花了一个多小时回到早上出发的地点，再到有沙土的地方寻找车印，找到了车印，就能追踪车的去向，凌晨三点钟，我们终于找到了后勤车，把车带回了营地。在野外，类似的情况可能会常常出现，不仅要认真对待，还要冷静，找到解决的方法。

　　第二讲 让一切都处于原生状态

　　我曾到过全球的七大洲、五大洋。给我的深刻印象是不同的地方有不同的风光，不同的民族有不同的文化。1832年，美国艺术家乔治·卡特林 (George Catlin)在旅行的路上，对美国西部大开发给印第安文明、野生动植物和荒野造成的影响深表忧虑。他在游记中写到，“它们可以被保护起来，只要政府通过一些保护政策设立一个大公园、一个国家公园，其中有人也有野兽，所有的一切都处于原生状态，体现着自然之美”。西奥多·罗斯福(Theodore Roosevelt）曾说，“让它保持原貌，不能改良这块土地，把它留给你的孩子，留给你的孩子的孩子，留给你所有的后代子孙，这是每个美国人都应该看到的伟大景观”。他认为，“疲惫、精神紧张、过度文明的人们会开始发现，走向山地就是回到了家，荒野是种必需品；山地公园与保护区的功用不只是作为林木的源泉以及灌溉的河川，也是生命的源泉。”大自然对人类来说，太重要了。所以，1872年美国国会通过了一项史无前例的法案，规定黄石地区“在美国法律下予以保存，并免于开垦、占据或买卖，为了人民的福祉和享受的缘故，被献为并划定为公众公园或休闲地”。黄石公园的大门上写着“first park on the world”（世界第一公园）。黄石公园建立后，对保护自然景观起到很大作用，后来国际上建立了很多国家公园和世界公园。

　　第三讲 中国的地质公园与自然遗产

　　截至2019年，我国经自然资源部陆续批准命名和授予建设资格的国家地质公园有274处；全球现有世界地质公园148个，分布于5大洲38个国家和地区，其中位于中国的有39个；中国还有18个世界自然遗产。可以说，中国的地质公园、世界地质公园和世界自然遗产，都居世界第一位。实际上，我国的自然遗迹各具特点。如泰山，由变质岩地貌形成，年龄至少在27亿年以上，被誉为“五岳”之首。历代皇帝都要临驾玉皇顶去朝拜山体，孔子有“登泰山而小天下”之意愿，诗人杜甫有“会当凌绝顶，一览众山小”之气魄。再如黄山。它由花岗岩地貌形成的地貌景观，是我国乃至世界非常著名的景区；跟黄山并驾齐驱的是江西的三清山，因玉京、玉虚、玉华三峰宛如道教玉清、上清、太清三位尊神列坐山巅而得名。除了上述由岩浆形成的地质地貌景观，我国还有一些由火山形成的地貌景观，如位于黑龙江的五大连池，不仅是世界地质公园，也是著名的火山自然博物馆。素有“匡庐奇秀甲天下”之美誉的，是以雄、奇、险、秀闻名的庐山，其三叠瀑布的壮观，让李白写下了“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的美句。庐山的桌状“飞来石”不仅具有很高的观赏价值，而且对冰川学等有重要研究价值。丹霞地貌属于沉积岩地貌，广东、福建、江西、贵州等都有分布，其中张掖红层最为知名；以张家界为名的“张家界地貌”，是一种由砂岩形成的独特地貌，其石柱、石塔、石林，奇峰峡谷非常壮观；云南、贵州、广西较多的喀斯特地貌，有溶洞、湿地和湖泊，是世界自然遗产之一；既是岩溶地貌又是冰川地貌的代表——九寨沟，众多湖泊很是精彩。在我国，还有一处举世著名的地貌景观——三江并流，是世界遗产和世界地质公园。它位于云南西部，从西边到东边有怒江、澜沧江和金沙江，三条江并行分布，而且最近距离只有100多公里，在这么短的距离有三条大江并行，地貌景观非常宝贵。沙漠地貌方面，中国有世界上第二大沙漠——塔克拉玛干沙漠，还有位于内蒙古西部和甘肃北部的阿拉善沙漠。巴丹吉林沙漠是阿拉善沙漠的主体。沙漠地区一般是没有水的，可是在巴丹吉林沙漠里有100多个小湖泊常年有水。一方面干燥一方面又有湖泊，这样的地质地貌景观在全球其他地方还没有发现。化石是重要的地质遗迹，如云南澄江发现的澄江动物群。达尔文认为生物是从低级向高级不断进化的，但是在澄江动物群这么很小的范围内发现了16个门类，200多种生物聚集在一起，既有高等生物，也有低等生物，这一发现对达尔文生物进化论是一个很大的挑战，也是对生物进化的一个新的认识。所以在探讨生物进化时，澄江动物群具有重要意义。另外，神农架既是世界自然遗产、人类与生物圈的保护区，也是世界地质公园，那里的生态环境非常重要。在沿海地区，江苏北部盐城一带滨海地区有麋鹿的故乡、丹顶鹤的家园，还有中华鲟的摇篮；从江苏到山东和辽宁沿海地区，湿地非常多且宝贵。到了青藏高原可可西里，不光有高原、冰川，还有好多的湖泊和牦牛、野驴等生物，是重要的自然保护区。大熊猫是我国的国宝，也是世界的宝贵生物，在四川有大熊猫的故乡，也成为世界自然遗产的一个保护地。四川峨眉山的大佛，是世界上用自然地质遗迹雕塑的最大的佛像，把地质与宗教有机地结合了起来。在我国台湾，有野柳公园的海蚀地貌，看似女神雕塑；澎湖列岛的柱状火山岩奇观；高雄泥火山，是泥浆与气体同时喷出地面后堆积而成。这些宝贵的自然遗产和自然景观，不仅给我们带来美的享受和艺术的熏陶，也需要人类不断地考察探索，更需要我们的保护。

　　第四讲 世界这么大，要走出去看看

　　大自然里有许多的奥秘需要我们不断探索。不管是小学、中学还是大学，除了在课堂上学习，还要创造条件让学生们多接触大自然，到大自然中长见识。在接触大自然的过程中，我们锻炼意志、陶冶情操、心胸开阔、强身益寿，也对整个世界有了一个新的认识。我在年轻的时候，当时的国家领导人经常教导我们胸怀祖国、放眼世界。不走出去又怎么能放眼世界呢？所以要多走出去。走出去，才能有新的认知和发现。我的中学地理老师，只教了中国有960万平方公里的土地，直到我走出课堂，才知道中国不但有960万平方公里的土地，还有300多万平方公里的海洋。按照国际条约，南极是属于全人类的，而且主要用于科学考察，各国在那里不能有领土和资源要求。以前都是西方国家到那里考察、建站，现在我们国家也在南极和北极建立了中国考察站，当看到五星红旗在极地上空飘扬的时候，感到特别激动。希望年轻的朋友们，也能够到野外去看一看。不管是学校组织还是家庭安排的，找机会出去多接触大自然，多了解大自然，在那里增长才干，学到知识。